7月25日，朝阳初绽，东明县小井镇“小荷学堂”的孩子们早早奔赴教室，开启新一日求知之旅。晨读余韵未散，特色课程接力登场，用知识与陪伴，续写青春与童真的温暖篇章。

亲情陪伴：回溯温暖，悟陪伴真意

上午首节，是满含温度的亲情陪伴课。杜晓艳老师引领孩子们穿梭时光，细数与家人的温馨片段—— 一起漫步公园的笑语、生日时的惊喜蛋糕、睡前故事里的温柔…… 回忆如星光闪烁，孩子们踊跃分享，在共鸣中懂得：陪伴是最长情的告白，要珍惜与父母家人相守的每一刻，让爱绽放在日常相处里。

绘本之旅：光影与故事的奇妙相遇

紧接着，绘本课成为想象力的加油站。尤利康老师先以《小王子》电影片段为引，带孩子们初窥名著魅力，宇宙、玫瑰、狐狸的故事碎片，瞬间抓住童真。随后，《忘了说我爱你》绘本展开，“有没有专属‘阿贝贝’？”“在家会顶东西玩吗？” 老师的问题像魔法钥匙，打开孩子们的故事脑洞。随着情节推进，大家齐声猜中熊妈妈的 “我爱你”，纯真笑容里，文学的种子悄然扎根。

古诗浸润：跨越时空的诗意共鸣

午后，阳光透过窗棂，“古诗时间” 准时开场。杨兴哲老师携《竹石》《村居》《凉州词》而来，讲竹子的坚韧、春日的嬉闹、边塞的豪迈。孩子们跟着诵读，平仄间，思绪穿越千年：或化身咬定青山的竹，或成为放风筝的顽童，或伫立黄河远眺的戍边人。古诗的意境与情感，就这样融入稚嫩心田，滋养文化根基。

趣味英语：分层探索，叩响外语之门

最后，趣味英语课点亮多元认知。梁纪山老师关注学情差异，把内容分层设计：基础弱的孩子学简单词汇、日常对话；有基础的拓展短语、情景运用。陌生字母化作奇妙音符，从生涩发音到流畅跟读，孩子们一步一步，叩开英语世界的大门，在语言探索里收获成就感。

小荷学堂的7月25日，是知识浇灌的成长日志。志愿者老师们用亲情课传递温暖，借绘本激发想象，以古诗浸润心灵，凭英语拓展视野。这里的每一堂课，都是青春与童真的对话，让乡村孩子在夏日求知路上，步伐愈发坚定，梦想愈发明亮，也让“双向奔赴”的故事，持续书写乡村教育的美好注脚。